„Wenn etwas nicht funktioniert, mach etwas ander(e)s!“ ? Diese goldene systemische Regel fordert Pädagogen heute gleich in zweierlei Hinsicht zum Handeln auf: Die Ergebnisse der PISA-Studien verlangen nach grundlegenden Änderungen im Schulsystem und in den pädagogischen Konzepten; gleichzeitig lassen die Herausforderungen der täglichen Praxis viele Pädagogen nach neuen Wegen für eine erfolgreiche und befriedigende Arbeit suchen.“ In dieser neuen Reihe „Sysiphos – Beiträge zur systemischen Pädagogik“ wird sichtbar, welche Handlungsmöglichkeiten die systemische Perspektive für die unterschiedlichsten pädagogischen Bereiche anbietet – von Frühpädagogik und Schule über Erwachsenenbildung und Beratung bis zur Sozialarbeit. Der erste Band der Schriftenreihe der DGsP vereint Beiträge von Holger Lindemann, Kenneth Gergen, Petra Völkel, Ursula Carle und Heinz Metzen, Gertrud Graf, Reinhard Voß und Ulrike Schemmann, Rolf Balgo, Heiko Kleve, Horst Siebert, Rolf Arnold, Winfried Palmowski und Eckard König.